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Instructor:
Guadalupe Vega D.
Es maestra en Bibliotecología egresada de la Facultad de Filosofía y
Letras de la UNAM y estudiante del Doctorado en Psicología Educativa de la
Facultad de Psicología en la UNAM. Participa en varios proyectos de
investigación sobre formación de usuarios y desarrollo de habilidades
informativas en instituciones de educación superior. Actualmente de
licencia sabática.
Resumen:
El curso tiene como objetivo principal aplicar la metodología
de sistemas suaves de Peter Checkland, para diseñar programas para el
desarrollo de habilidades informativas en instituciones de educación
superior. La aplicación comprende el desarrollo de un modelo sistémico el
cual considera como punto esencial la participación de los involucrados en
la toma de decisiones sobre el diseño, implementación y evaluación del
programa; para alcanzar este objetivo el temario comprende un análisis de
la problemática de la integración y evaluación de las habilidades
informativas; la revisión de los elementos principales de la metodología
de Checkland.
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Instructor:
David Mouriño
Es egresado de la
licenciatura en Estudios Latinoamericanos de la Facultad de Filosofía y
Letras de la UNAM. Actualmente coordina el área de Capacitación en el
Grupo Difusión Científica que imparte entrenamiento a sus clientes en el
uso y aprovechamiento de fuentes electrónicas de información y controla
proyectos de operación de bibliotecas virtuales.
Resumen:
Los tutoriales en línea son materiales de autoaprendizaje guiado que ilustran a los usuarios finales en el uso de algún recurso electrónico. Pueden hacerse tutoriales sobre el uso de un software o alguna de sus aplicaciones, sobre la realización de algún trámite en línea o la conclusión de cualquier servicio virtual. En el ámbito de las bibliotecas, los tutoriales pueden enseñar a los usuarios finales cómo realizar búsquedas en el OPAC, cómo utilizar bases de datos o cualquier otro recurso electrónico; por lo que coadyuvan en el desarrollo de habilidades informativas. |
