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Datos
generales:
Facilitador: Mtra. Martha D. Castro Montoya
Horario: 10:00 a las 14:00 hrs, y de las 15:00 a las
19:00 hrs.
Duración: 8 Hrs.
Lugar: Biblioteca Central UACJ
Objetivo
Guiar a los participantes en la implementación de las
normas ALFIN, considerando las Directrices de IFLA para
la implementación de programas de competencias
informativas en la biblioteca universitaria.
Contenido del taller
Directrices IFLA
1. 1. Elementos básicos de implementación de programas
2. 2. Propuesta flexible de normas internacionales
3. 3. Orientación a instituciones educativas
4. 4. Directorio Internacional de Recursos – Infolit
Global
InfolitGlobal
1. 1. Productos para usuarios
2. 2. Publicaciones
3. 3. Organizaciones
4. 4. Capacitación para facilitadores
5. 5. Recursos para capacitar a facilitadores
Implementación de un plan de acción para las
competencias informativas
1. 1. Características de los programas ALFIN como
mejores prácticas
2. 2. Revisión de documentos base y buenas prácticas de
Infolit Global
1. a. Plan de acción en Competencias Informativas de la
Biblioteca de la Universidad de Sevilla (BUS)
3. 3. Planteamiento de un plan de acción para su
biblioteca de procedencia
Documentos
Modelo educativo_CRAI_Marzal
Competencias profesionales de la
educacion siglo XXI
Directrices sobre DHI para aprendizaje permanente_JLau
Evolucion conceptual de
la alfabetizacion
ALFIN_informe2009
2011_Caracteristicas
mejores practicas_Progs ALFIN_ACRL
Recursos virtuales:
requieren habilidades informativas reales
2011_CRAI-MA_Marzal
2011_Directrices IFLA
abreviadas_Cortes y Lau_enero.pdf
2011_Directrices sobre
DHI para aprendizaje permanente_JLau_IFLA_UNESCO_febrero
2011_IFLA_Unesco_guidelines_Espa_DHI_JLau_enero.pdf
2011_IFLA_Unesco_guidelines_Ingles_DHI_JLau_2006_enero
2011_PlanAccion_Prog_ALFIN_en la BibUniv_Sevilla_Nieves
Glez.pdf
Diapositiva 1
La ALFIN como innovación
educativa: objetivos, diseño curricular, impacto
evaluativo y espacio para un modelo educativo
competencial
Biblioteca
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